Kindercoach Arthur Krijgsman

Zelf doen

Als pedagogisch medewerker is het mijn taak om te ‘zorgen’ voor kinderen waar ik mee mag werken. Maar wat is ‘zorgen’? Ik houd de uitspraak van Maria Montessori in gedachten als ik daaraan denk: “Leer het mij zelf te doen”. Laatst was ik in Hilversum bij een BSO en dacht ik daar weer aan toen …

Zelf doen Lees verder »

Doenbord

Regelmatig krijg ik van kinderen de vraag hoe ze ‘Zoveeeeeel huiswerk’ allemaal kunnen doen in de (meestal door school) gestelde termijnen. In mijn PlaDoeMeeBes model zit ook het het ‘doen’, maar hoe ‘doe’ je dat dan en wanneer ga je dat doen? Plannen kan soms gewoon lastig zijn, niet alleen voor jonge mensen. 😉 Vanuit …

Doenbord Lees verder »

KindVak 2020

KindVak 2020

Vandaag heb ik KindVak 2020 bezocht in ‘s-Hertogenbosch (Brabanthallen). Ik was samen met mijn filmcamera 🙂 en heb daar de volgende korte impressievlog mee gemaakt. Kijkplezier! https://youtu.be/m39R6q8MNM8

Viool

Leef je dromen

Afgelopen maandag was ik in gesprek met Barend. Barend was vol van zijn grote idool waar hij aanstaande zaterdag naartoe zou gaan. Hij viel bijna van zijn stoel van enthousiasme en met een blije glimlach vertelde hij van alles over André Rieu. “En ik speel nu ook viool, al 4 jaar!”, gaf hij aan. Dus …

Leef je dromen Lees verder »

PlaDoeMeeBes Stappen

PlaDoeMeeBes – acties zichtbaar maken

ICT processen zichtbaar maken Jaren geleden volgde ik veel verschillende trainingen. Ook Agile trainingen, zoals LEAN en op dit moment ben ik aan het leren over Kanban en Scrum. Bij al die Agile manieren maak je werkprocessen zichtbaar, zodat het transparant blijft, waardoor je, binnen een tijdsframe, zorgt dat je projecten wendbaar blijven en je …

PlaDoeMeeBes – acties zichtbaar maken Lees verder »

Kind-diverse-kleuren

Neurologische niveaus

Straffen en belonen In mijn coachgesprekken leg ik vaak uit dat straffen en belonen wel werkt, maar alleen op de korte termijn en als je er eenmaal mee begint zal je moeten ‘handhaven’ om het gewenste gedrag, wat je wilt bereiken, telkens weer te bestraffen of te belonen. Het zijn zogenaamde extrinsieke motivatoren. Ze motiveren …

Neurologische niveaus Lees verder »

Scroll naar top